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编导可不是一味的只是表达自己内心的东西，观众买不买账，有啥反应是完全不顾的。那么这个编导就完全失去了一个编导能力。想表达的人一堆一堆的，每个人都想表达呢，而真正能够掌控自己的表达的，达到自己表达效果的又有多少呢?比方说：你跟一个人聊天，你想给这个人造成什么样的印象，达到什么样的效果呢?具有导演思维的人就会开始设计，比如穿什么样的服装，在什么环境下见面，见面时说出什么样的话等等。这些都需要精心策划的，你或许会觉得好难，或者活的好累，其实养成习惯也就没事了。关键你不这样做，你很随行随意的，凭什么的是你，难道你一直在靠你的天赋活着，你的天赋是真的有多么出众吗?学编导，如果不懂这个导演思维，那么你几乎失败了80%。

编导***艺考侧重考查基础知识和***素养，基础知识中包含许多高中内容，***培训主要包括影评、故事写作等，对提升文化课也有很大帮助。编导***未来多从事幕后工作，对考生的外形条件要求不高。培训时间短，能帮更多考生登上梦想的舞台!

培养目标及要求：编导***的目标是为、报社、新媒体等传媒行业培养德能兼备的***从业人员。通过大学学习，要求学生掌握从事传媒类工作所必需的节目策划、撰稿、导演、拍摄、制作等方面的***知识和技能，具备较高的政治水平、理论修养和艺术创新能力。

影视编导艺考培训班的优势体现：

在氛围上：相同***的艺考生在一起学习营造了良好学习氛围。学生之间的相互对比，更易激励学生取长补短、发展，学生之间的相互交流对于孩子提升***领悟力是非常有帮助的；另外，学生之间在一起学习更能够激发他们的学习积极性，达到事半功倍的效果。

在平台上：一家***的培训机构，不仅能让学生轻松***学习***知识，还能提升其综合素质，比如审美培养、气质塑造等。

在声画组合中，有些时候是以画面为主，说明画面的抽象内涵;有些时候是以声音为主，画面只是作为形象的提示。根据以上我们的分析，影视语言有这些特点和作用：深化和升华主题，将形象的画面用语言表达出来;语言可以抽象概括画面，将具体的画面表现为抽象的概念;语言可以表现不同人物的性格和心态;语言还可以衔接画面，使镜头过渡流畅;语言还可以省略画面，将一些不必要的画面省略掉。